A raíz de la problemática que estamos sufriendo en nuestra localidad con la falta de recursos personales en el ámbito educativo para atender a nuestros alumnos con más necesidades matriculados en centros educativos públicos ordinarios...y los que ya han solicitado matrícula para el próximo curso, como Maestra de Audición y Lenguaje que atiende dos centros...tengo que declarar que LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES no están siendo atendidos como debieran. Necesitamos más recursos personales y se pone a la crisis económica actual como una escusa para no enviar más recursos a los centros. Yo, poco entiendo de economía. Pero no presumamos de políticas modernas inclusivas cuando no son reales.
Ha llegado a mis manos "El libro rojo de la educación española" colgado en muchos blogs y que ha redactado la PLATAFORMA INCLUSIÓN EN EL PACTO EDUCATIVO DE ESTADO. Es un poco frustrante ver el desaliento de tantas familias españolas al ver que sus hijos no pueden acceder a una educación normalizada e integradora recibiendo los recursos y atenciones que precisan. Dicen que "mal de muchos, consuelo de tontos". No me puedo consolar cuando hay tanto dinero que desde educación se gasta en recursos materiales menos necesarios...y los políticos se siguen llenando la boca con palabras preciosas como integración,,,,"CALIDAD", "GARANTIAS DE LOS RECURSOS", ETC.
Desde este blog lanzo al aire las siguientes preguntas para la reflexión:
¿EXISTE REALMENTE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN NUESTRO PAÍS?
¿CONTAMOS CON LOS RECURSOS PERSONALES NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO LA EDUCACIÓN INCLUSIVA?
PRESUMIMOS DE UNA POLITICA EDUCATIVA QUE ECONOMICAMENTE NO SE PUEDE LLEVAR A CABO?
¿SON MÁS IMPORTANTES LOS ORDENADORES (TANTO PARA MAESTROS COMO PARA ALUMNADO) Y PIZARRAS DIGITALES...LA EDUCACIÓN DIGITAL....QUE LOS RECURSOS PERSONALES EN LOS CENTROS (QUE POSIBILITARÍAN LA REAL EDUCACIÓN INCLUSIVA)?
